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当老城厢的砖瓦碰见少年的奇念念妙想，会碰撞出若何的火花？今天地午，黄浦区老西门街谈“环城寻门记·西门少年说”神志活动在上海市第十中学大会堂举行，青少年们带来了一场基于社区街巷的“大念念政课”后果展示。
研学论说老城厢历史
在“研学后果共享”要领，来自第十中学、梅溪小学、大同低级中学和敬业低级中学的学生代表，从不同角度论说了他们的发现。第十中学的费诗蓝、张腾扬聚焦“文庙寻根”，探寻文化根基；梅溪小学的宋天爱用英文流利论说徐光启的故事，让原土科学家的贤达“出海”；大同低级中学的王安祺以多语种先容老城厢，成为传播文脉的“小使臣”；敬业低级中学的徐熙妍则别有肺肠，推选起承载城市系念的性情店铺，为老城厢的“炊火气”代言。
一场名为《环城寻“门”记》的景况剧，则将不雅众带入千里浸式探秘之旅。剧中，学生们在文庙外广场用沪语商议历史，在为番邦友东谈主指路时自信切换英语，详备先容龙门邨“万国斥地博览”般的斥地格调与文庙的千年沧桑，灵活展现了老西门当作“活的斥地博物馆”的独有魔力。
圆桌共话“四门焕新”
活动的中枢要领“圆桌共话：四门焕新”将则现场氛围推向振奋。来自蓬莱路第二小学、上海市敬业中学、上海市第十中学、上海市敬业低级中学的五位代表化身社区“创意总监”，围绕“城门（历史）、福门（民生）、龙门（成长）、心门（共融）”四个维度，为老城厢的更新献计献计。从用AR技巧让古城墙“启齿讲故事”到将毁灭旯旮变成社区花坛，从打算西门主题文创到策动促进代际共融的“小小主办东谈主”，少年们的“金点子”既天马行空又面临活命，展现了深厚的社区包摄感和主东谈主翁精神。在活动中发扬优异的同学们获颁“文化传承小使臣”“研学优秀参与者”等文凭。
老西门街谈党工委文告潘燕兵暗意，街谈一直勤奋于将总共这个词老西门打变成一个“莫得围墙的成长课堂”，从“寻门者”到“论说者”再到“共建者”，这场研学恰是“家校社”协同育东谈主最灵活的体现。街谈持久矜恤“家校社”联动的大念念政育东谈主实行，勤奋于将更多的社区场景融入念念政教师、下层惩处、文化传承、志愿办事等限度，联手学校、家庭打造具有老西门性情的育东谈主品牌。将来，街谈将连续联袂学校与家庭，在各方力量的共同复旧下，为青少年景长创造愈加优质的环境。
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